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时间:2020-09-02   来源:奥林匹克娱乐场    点击:2508次

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  6年改革,学校环境、学生面貌发生了很大变化,但校长和教师们秉持的教育理念却不曾改变。上海浦东模范中学——在“变”与“不变”中探求真经。  6年前,这还是一所时常有学生逃课、偷窃,一半以上的班级上课纪律难以维持的学校。6年后,一堂树立积极人生态度的讲座,就让学生们个个瞪大了眼睛,听得津津有味。他们的变化足以令每一个到访者惊叹不已。  6年的改革,上海浦东模范中学的校园环境、学生面貌发生了极大变化,但校长和教师们秉持的教育理念却不曾改变。“基础”、“规范”始终是这所初级中学唯一的法宝,她的“掌门人”、年过六旬的全国优秀校长吴小仲在重点中学校长岗位上卸任后,在这所学校用最朴实的教育理想和最理性的思考,探索着初中教育的发展规律。  敢于求变:改变从学校自身开始  “我们不能把旷课、不爱学习的责任简单地算在学生身上,改变应该从学校自身做起。”吴小仲告诉记者,浦东模范中学的前身是金桥中学,是一所地处城乡结合部的初级中学。整个学校没有图书馆、阅览室;校园里杂草丛生,经常断水;印考卷用的是别处借来的手摇油印机;厕所脏得让人无法踏进门;学生无心学,教师无心教。“这能全怪学生吗,如果学校是整洁美观的,如果学校在育人的每个环节上都多为学生设想一些,他们怎么能不爱学校?”  2000年,上海市劳模协会承办了金桥中学,并更名为浦东模范中学。吴小仲和她的同伴走进了这所学校,并用有限的经费给学校来了一次大“变脸”。不结实的三合板门换成了木门;厕所配备了洗手液、擦手纸和鲜花;沉闷、破旧的围墙换成了通透的栅栏墙,旁边还种上了绿化树……  从环境育人做起学校还需要做适当引导。紧接着,每个学生都有了自己的卫生包干区,每星期都有10分钟的擦窗时间,教师要与学生一起劳动。时间不长,校园在学生们自己的手中变得干净整洁,破坏公物的现象大幅减少。每年,学校果树上结出的满枝的橘子、枇杷、桃子,从未有学生随意采摘,校园里鲜花常开,果树上果实累累。  敢于不变:坚守最朴实的教育思想  在求“变”的同时,浦东模范中学也坚守着“不变”的原则,用最朴实的教育理想培养学生。学校没有简单地从抓成绩入手,而是从抓规范入手,从最基本的站立、礼貌、上课开始,抓学生规范和习惯的养成。  学校先于全市使用“学生成长记录册”,并编写、使用了自己的“学生成长记录手册”。手册在道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六大方面,结合自评与互评鼓励学生对自己的成长进行评价。学校还通过“成长案例”  和“问题解决”,倡导学生记录自己的好行为与坏习惯,推动学生自主发展。学生每做一件好事就会想到请教师见证,记录下自己的光荣;每做错一次,也会做下记录,提醒自己下次改正。  在抓学生基础的同时,学校还将基础工作延伸到学生家庭。学校规定,家长必须穿戴整齐才能到学校参加家长会,对于没有执行的家长,学校客气地将其劝回。学校领导还鼓励教师:“不要怕家长,要勇敢地和他们讲道理。”慢慢地,家长们认识到了自己行为对孩子的影响,开始认真配合学校的工作。  回望本原:寻找初中教育的规律  在吴小仲看来,教育最本原的命题是:我们要培养的是什么样的学生?我们给予学生些什么?教育的最大价值就在于让每个学生都能获得发展。她告诉记者,最初接收金桥中学时,有关方面曾表示学校在两年中可将原校学生、教师全部分流。但是,学校领导班子没有这样做,在劳模协会的支持下,学校将原金桥中学的教师和学生全部留了下来。  6年的探索实践,使吴小仲这位在教育岗位已经工作了30多年的老教师才真正领悟到了什么是教育。  吴小仲总结,初中阶段教育有着自己的特点,它在学生整个成长过程中起的是“承上启下”的作用。从小开始的养成教育从感性逐步走向了理性;学生的管理开始从被动走向主动。同时,初中教育是一个人一生非常重要的学习阶段,是人的性格与品德养成的最关键时期。对生活的热爱、对生命的渴求;对社会、国家的责任感;对别人的关怀和理解、对自己的要求和反思;对正义、平等的维护;对困难和顺境、失败和成功、批评和赞赏的态度等等这些素质虽然都是终身养成、但中学尤其是初中是形成的关键。这个时期的教育将为学生在高中时期建立起较为完整、健康的人生观、世界观、价值观奠定重要的基础。  6年的耕耘,浦东模范中学获得了许多荣誉,除了连着几年在全区的高升学率和重点高中录取率外,上海市健康学校的称号,初三学生体锻100达标、优秀率达到73,英语听力成绩99优秀,这些与升学无多大关系的成绩,也格外引人注目。令学校脱胎换骨的秘诀是什么?吴小仲认真地说:“没有秘诀,若说有,那就是一句话‘着眼学生未来,顺应教育规律’”。  《中国教育报》2006年3月20日第2版

入选国家示范性高等职业建设院校行列,这对温州职业技术学院来说,既是荣誉,更是责任。示范院校的“示范性”,不是传统意义上的硬件建设,而在于加强内涵建设和特色树立。

这位负责人用一组数字推翻了外校学生的担心。近几年来,北大接收的校外推荐免试研究生的比例连年上升。这位负责人说,2005年,北大接收的校内和校外的推荐免试研究生的比例为7∶3,2006年这一比例为6∶4,到了2007年这一比例则为5∶5。他预计,到2008年,来自兄弟院校的推荐免试研究生会超过北大本校的学生。

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据悉,艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试和招生学校组织的专业考试两种形式。考生所报考专业涉及省级统考的,必须参加省级统考。校考由学校招生管理部门组织实施,招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。独立设置本科艺术院校可跨省设点组织校考;民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统考未涉及的专业进行校考;其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考。

更值得注意的是,在当下教学模式的强化和导引下,一些从事语文教学的老师已经自觉不自觉地变成了应试培训的机器,他们所拥有的多是流水线式的操作思路,所擅长的多是模式和规范框架下的加工和铸造。长此以往,即使原本具有一定写作素养的教师,写作才能也会走向弱化。在此情况下,期望他们培养出学生高超的写作能力,可能性不大。笔者倒不是指责当下部分语文教师水平不高,毕竟,他们承受着巨大的教学压力。

良好的个性,使她人际关系非常融洽,更难能可贵的是,在她身上没有骄娇二气。不管是课堂发言讨论,还是课外与人交谈,她始终保持态度谦和,从未看到流露出过分的自以为是的表情。她中文的听、读、写的基础都很好,但这丝毫不影响她认真地倾听别人的见解,尽可能从他人的讲话中吸取有用的东西。她有个很好的父亲,年逾不惑却仍像年轻人那样爬树捉蝉,并常带着女儿去体验冒险刺激的活动,培养女儿更加坚毅勇敢的个性。在父亲悉心引导下,她性格逐渐开朗,且具幽默感。看着她与同学们在一起谈笑风生的背影,不能想象她就是我第一次见到的那个古典悠雅的小淑女。

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四川省有关部门24日呼吁,由于目前伤员救治、受灾群众安置工作繁重,受灾群众需要平复心绪,恳请志愿者另择时机前来。这是汶川大地震发生以来,受灾最严重的四川省首次呼吁志愿者暂缓前往灾区救灾。

作为曾经的社团干部,肖老师这些年也对社团工作进行过反复调研。他认为优化机制是关键,首先要建立明确的奖惩机制、监督机制,这样才能为社团工作的良性发展提供制度保障。其次,加强对社团干部的引导,培养他们的主人翁意识、服务意识,加深他们对社团工作的了解,也同样迫在眉睫。(应被采访者要求,文中人物系化名。)(周楠宁梦娜姜天海)

  新华网昆明12月25日电(记者赵大春)记者从共青团云南省委获悉,今年是云南“希望工程”实施20周年。20年来,云南“希望工程”蓬勃发展,共接受海内外各类捐款捐物价值逾6亿元。

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照理来讲,这招聘会我不该去,因为自己还有一年多才毕业。不应该去和那些就业颇难的毕业生去挤场子,好给人家多留点空间。可现在的形势是大学生就业难,虽然现在找工作对自己来说尚早,但是去熟悉一下情况让自己心里面先有个底也不错。

为什么会出现差距越拉越大的局面?究其原因是多方面的。但当我们看到革命老区农村不少家庭因贫穷不让孩子上学,有的孩子辍学在家或早早跟随父母外出打工,多数贫困革命老区初中三年在校学生的巩固率实际只有70至80,但统计上报的数字却是98以上时;当我们看到孩子们寒冬在没有玻璃、四面透风的危房教室上课,有的租用老乡黑暗的住房当教室,60多个孩子挤在一间没有一扇窗户的房子里,课桌都被挤得东倒西歪,甚至有的孩子是站着上课时;当我们看到寄宿生三九天两个孩子盖着一条破薄棉被,睡在草席上,手脚都冻得青紫时;当我们看到住校的诸多孩子仅有一小瓶咸菜作为一周的下饭菜,喝的是从稻田里流出的水,六七岁的孩子寒冬早上要跑十几里山路,赶到学校已是满头大汗时;当我们看到贫困山区计划生育严重超标,可上报的数据依然是不超标,而且小学低年级学生中普遍是女多男少,一个乡10个村小和教学点男女学生的性别比为90.1:100,一个乡一年级入学的288名新生中,没有户口的竟高达173名、占60.1时;当我们看到山区小学每年实际可用经费人均只有13.3元,学生使用的是破旧的黑白课本,像花生粒大小的粉笔头老师们还在继续使用,一块一平方米大小四面破碎的水泥板是学生唯一的运动器材时;当我们看到代课教师每月只有300元工资,无人愿意到贫困山区任教,教师已经出现后继无人的状况时;当我们看到应试教育的指挥棒,使基础教育、职业教育、成人教育被极大地忽视,严重脱离了农村实际,全县在教育方面的人财物等资源,严重地向为高考服务的所谓重点高中倾斜,弃90以上的孩子应该上的基础教育和职业教育而不顾,致使众多看到难以升高中和考大学的孩子,产生严重的厌学情绪,一个童工的年纪就外出打工挣钱时;当我们看到年仅44岁的农民生了8个孩子,14岁的女儿为了应付普九教育检查,被拉回学校上小学二年级来充数,检查后再回家,县领导竟说“全县就这么一户让你们给看到了”时;当我们看到有的已经上初中的女学生与60岁的养父同盖一条没有被面的黑棉絮,睡在一米多宽的破木板床上时;当我们看到与父母的床仅以半米高的破席作屏障的初中女学生,在破席上贴着自己这样的自律:“第一放学立即回家,第二帮助妈妈挑水,第三帮助妈妈喂猪,第四帮助妈妈做饭,第五帮助妈妈照看弟弟,第六做功课”时……我的眼睛一次次被泪水模糊了,我的心被强烈地撞击着,使我的心怎么都不能平静。所有这些心灵深处的强烈撞击,让我苦苦地思索着一个重大而现实的问题,这就是贫困革命老区为什么会长期落后?大量调查的事实回答我,教育落后是最根本的落后,教育落后是制约其经济社会发展带根本性的因素。

本报讯(记者张兴华)日前,记者从济南市教育工作会议上获悉,自2009年春季起,该市免除农村义务教育阶段学生作业本费和寄宿生住宿费,实现了农村义务教育完全免费。

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在国外参保的留学生,购买保险后,保险公司会给学生一张医疗保险卡。保险卡上有留学生的名字、性别、年龄、地址、保险号码和有效期限等信息,以及保险公司名称、电话等,通常还有可供紧急使用的电话号码等资料。学生要认真保存并随身携带这张保险卡。


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